５／２６（日）の授業報告

今日の課題

幼児少年合同クラス

幼児部／「染めとむすびのれんしゅう」「なんのカタチかな？」他

少年・中学生部／「静物着彩」

今日は合同クラスの少年部に、新しい生徒さんが来てくれました。

おかげさまで日曜クラスは満員御礼です。

狭いスタジオではありますが、今日も幼児部と少年・中学生部に分かれて

前回の制作の続きをはじめました。

－少年・中学部－

「静物着彩」のデッサンを前回進めたみんな。

今日はいよいよ「彩色」に入ります。

先生のデモンストレーションを参考に、

光と影に注目しながら描きました！

↑中学生の生徒さんの作品。とてもしっかりデッサンしていました。

影もうまく表現しています。

↑少年の生徒さんの作品。絵の具の色と本物の色はずいぶん違いますが、

そうした色の違いに気を付けて描いていますね。

↑生徒さんみずから、画面を横にして描く事に決めました。

色も構図もバランスよく仕上がりましたね。

↑今日から入塾の生徒さんは、「かたどり絵画」に挑戦してもらいました。

とっても複雑な線と線が生まれました。次回は彩色です。力作になりそう！

－幼児部－

幼児さんたちは、前回前々回のつづきの作品を進めます。

↑「染めとむすびのれんしゅう」を完成させた生徒さん。
ヒモを染めたり結んだりビーズを通したり。むずかしい課題でしたが力作ができました！

↑「なんのカタチかな？」を制作中の生徒さん。たくさんのカタチをどこにどんな風に
ならべようか・・・じっくり吟味中です。

↑「絵本をつくる」を完成させた生徒さん。とってもカラフルな「にじのおはなし」です。

最近、色塗りがとっても上手になりましたね。

来月もみんな一緒にがんばりましょう。

今日の担当はさつき先生とももこ先生でした。（記：ももこ先生）