のぞむ先生です。
はい。ということで。
今日は昨年のがじゅく展を最後に退塾された生徒さんが作品を受け取りにがじゅくに来てくれました。
がじゅく展に出した作品は1年くらいかけてつくってくれていたので、このまま受け取りにきてくれないとかなしいなあと思っていました。
数ヶ月ぶりに会いましたが、なんだか大人っぽく感じましたね。来月から中学生になるそうで、これから中学生になるぞ！って感じのいい顔をしていました。あまり多くは話せませんでしたが、元気そうでよかったです。
がじゅくを退塾されたあとに作品を受け取りにきてくれる生徒さんはのぞむ先生の体感だとあまり多くはないんです。なので作品をお渡しすることができてほんとうによかったです。
生徒さんにまたね、と伝えてお見送りしました。がじゅくでも、がじゅくでなくても、つくることは続けてほしいとのぞむ先生は思っています。
それでは。本日の授業報告に入りますね。
パンガチャの中の景品である、パンたちをつくっていきました。
先週ですね、生徒さんに両面テープを持ってきて！とお願いされていたんですがすっかり忘れていまして。かばんに入れたつもりだったんですがね。
ねえ！かってきて！となったのでほんとに申し訳ないんですが雨の中、みさ先生に買ってきていただいたんですね。ほんまごめんやでなんですね。
それなのに生徒さん、今日は両面テープ使ってないんですよ。。。
悪いのはのぞむ先生なんですよ。
でも、でもですねパンは、そうパンはすごくかわいくできていていい感じです。うん。生徒さんとはつくり方の相談を軽くしたくらいで、先生の助けなんてなくても生徒さんが自分の力でつくってくれています。
クロワッサンなんてめちゃくちゃ精度が高いですよ。目を離しているうちに出来上がっていて、どうやってつくったのか分からないくらい早かったです。今後はねんどが乾いてから焦げ目をつけていく予定だそうです。食パンも一斤になっていて、そういうこだわりがすきですﾈｴ~
必ず使いますのでね、両面テープ。ありがとうございます。
両面テープがみえますね
夜空の絵を描いていきます。あれからぼくたちは〜です。
ちぃせえサイズの作品がすきな生徒さんなんですが、今回は割と大きめのキャンバスに描いていきます。
これまでになんどか雲を描いたことがありまして。お気に召してくれていたのか、くものえかく！と決めてくれました。
キャンバスに描いていくので画用紙のときより水が少なめの絵の具で進めていきます。いつもは水彩の淡い色味がすきな生徒さんなので、いつもと違った作品になりそうです。
ベースの夜の色をぬったら、ぬれたぞうきんで絵の具をぬぐうように拭き取っていきました。
力の強弱で背景に溶けた部分から明るく見える部分までつくっていきます。今日は大まかなベースをつくってもらいました。ここからまた加筆して雲の重なりをだしていく予定です。余った時間でスパッタリングまで行けたので今日はかなりいい進みでした。
次に会うときには中学生になっているとのことで、たのしく過ごせる環境だといいなあと思います。
森と街のジオラマでございますね。
授業中にいつもハリーポッターのテーマを口笛で吹いている生徒さんでして、それを注意するというへんなコミュニケーションが日課になってきました。毎回１回はこのやりとりをやりたいみたいです。
今回は都会の方の建物をつくっていきました。昨日、行った水族館がたのしかったようで街の中にイルカショーのプールが建ちました。イルカはかなりサイズが小さかったのでベースはのぞむがつくって、細部を生徒さんにお任せしました。
生徒さんはなんでかボンドを塗るのが嫌みたいで、理由を聞いてもいやだから！なことが多いです。紙ねんどが乾いちまったらとれちゃうよっていうのは毎回伝えはいるんですが、テープでいい！ってなります。
まあ極論をいえばボンドつけなくても、テープでもいいんですけどね。生徒さんの作品ですから。ただ、習い事としてがじゅくに来てくれている以上は壊れてしまうリスクを見て見ぬふりするわけにはいきませんので、理由を伝えた上で口うるさく言っています。
生徒さんのことを分かりたいという姿勢だけは常に持っていたいので、うるさいと思われても毎回話し合っていきます。のぞむ先生も自分が言っていることが100%正しいとは思っていないので、お互いに意見を言い合える関係はなくしたくないです。
担当したのは、みさ先生とねえ！かってきて！でした。(記:のぞむ先生)
