こども美術教室 がじゅく 武蔵小山スタジオのブログです。日々創作活動にいそしむ子供達の表情や毎回の授業の報告などを発信しています。(子供のための造形・絵画教室)

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2026年4月21日火曜日

小山4/21(火)の授業報告

のぞむ先生です。


はい。ということで。


火曜クラスは今日でがじゅくを退塾される生徒さんがいらっしゃいました。

部活で忙しくなるからと、部活帰りにあいさつにきてくれたんですね。そろそろその日がくるのかなあと、ひそかに思ってはいたんですよ。

でもいざそうなるとですね、分かっていても動揺してしまいますね。いやあさみしいですよ。

なにがさみしいって、いつもは敬語なんて使わない生徒さんなのに、あいさつのときは柄にもなく敬語をつかっていました。うれしいような、さみしいような、複雑な気持ちですよ。

生徒さんとはいつもケンカをしていたので、個人的に思い入れも強かったです。なんだかまだ信じられないですね。

今日は前前任のもえ先生も丁度いらっしゃっていました。生徒さんはもえ先生のときからがじゅくに通ってくれていたので、最後に会えてよかったです。

別れはやっぱり慣れないですね。ちゃんと悲しんだりさみしい気持ちになりたいので慣れたくはないですけどね。

また会えると思います。


それでは、本日の授業報告に入りますね。




パンガチャですね。今日はラインナップがかいてある紙をつくっていきました。

今日は作戦を変えまして、生徒さんがつくってくれたパンの写真を印刷して、切り抜いて、はっちゃうのはどうか相談しました。

元々、生徒さんがですね、しゃしんはっちゃだめなの?と言ってくれてはいました。


まあがじゅくの先生としてはですね、まずは手描きでやろうよというわけです。

写真をはることに賛否もあるかとは思うんですが、一旦やってみてくれてその結果あまりうまくいかなかったのもあるのでね。ぜったいに手描きにこだわらなくてもいいんじゃないですかね。まあ先生として言うなら描いてもらった方がよかったとは思います。


のぞむ先生が自分でつくるとしても、生徒さんと同じように写真をはるだろうなあと思うんです。写真のパンが広い画像なら話は別ですが、パンは生徒さんのつくってくれたものですのでそこは何も問題はないです。

得意なこと、苦手なことがあるなかで、苦手なことはどうやってのりこえようか考える過程に意味があります。生徒さんなりに工夫してのりこえてくれるのなら、それもいいんじゃないんですかね。
 

ラインナップ用に撮影したパンたちです。これはこれでかわいいですよ。

今日はガチャの仕組みについてもいいアイデアを考えてくれたので、かなり進みました。そのアイデアなんですが、思わずうなるくらいいいものだったので悔しいです。大きくなってきたな!




星野アイちゃんの絵が完成しましたね。

うしろにはイラストボードをはり、やや厚みを出してみました。

とくに絵の内容がかなりいいです。細かな部分も生徒さんが自分で気づいて、自分で判断して描いてくれています。よく観察してくれていたのが、絵をみればすぐに分かりました。


こういう生徒さんは久しぶりに会うなあと思うくらい、自分でできる生徒さんです。ここからはより本物の色味に寄せていく力がついていくとですね、さらによくなりそうです。

具体的にいうと目の中の青や黄色は明度が周りと似ているんですが、少し差を出してもいいかもです。キラキラしてる感じがもっと出せると、より完璧で究極のアイドルって感じのアイちゃんらしさがでますね。

家のドアに貼りつけたらアイちゃんと目があうね、とか言っていたら生徒さんを怖がらせてしまいました。ごめんね!ガハハ!





街と森のジオラマが完成しました。

ひとつの作品に長く向き合えるタイプの生徒さんなのでその強みが出ましたね。

制作が長引くと作品にはあまり関係のない他の要素を入れようとしすぎることがあるので、そこはつくりながらいい塩梅を見つけていけたらいいですね。その辺りは先生たちも気にかけながら見ていきます。


がじゅくに入ってまだ1つ目の工作なので、まだまだ作品数を増やしていきたいところです。

これからつくり方の引き出しを増やしていこう!という段階なので、まずは基礎を大切にしてほしいです。

ボンドやつまようじ、乾かすことなど、先生たちのアドバイスにも少しずつ耳を貸してくれるようになってきたので、成長していますよ。


つぎは恐竜たちがでてくる工作です。生徒さんの頭の中にある情報がうわああっとなっていたので、一つずつですね、お互いに確認しながら話をしていきました。

サイズがまあでかいんですよ。作品が大きくなるとそのイメージはより具体的である必要があります。最初にゴールを固めておかないと途中で辞めたくなってしまったり、何をつくっていたか分からなくなる可能性があります。


それはつくりながら段々と分かっていくことなので、今はまだ生徒さんはその必要性を感じていないかもしれません。

分かった上でいるかいらないかの判断をしてくれればいいので、今の段階は口うるさく生徒さんに確認していくときだと思います。

生徒さんがゴールに向かっていくなかで横道にそれないよう、先生たちで支えていきますので思い切ってやってほしいです。




担当したのは、もえ先生とぱんがちゃでした。(記:のぞむ先生)

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2026年4月20日月曜日

小山4/20(月)の授業報告





大変申し訳ありませんっっっっっっっっっっっ
本日みさ先生とたのしくおしゃべりしていたら、
すっかりブログ用のお写真をアップロードする
のを忘れました。今月2回目。前回はだいすけ
先生とのおしゃべりのせいにしました。いいえ、
すべてわたしのせいです。本当にごめんなさい。
さすがに土曜まで放置をするのは忍びないので、
いったん文章だけでアップさせてください。土
曜にはかならず写真をいれてあげ直します🙏

で。

めちゃくちゃ前振りが長くなったのですが…
今日は、幼児クラスの生徒さんがお休みのため、
少年クラスのみのご報告になります。

少年クラスの課題:それぞれの課題

完成作品はなかったので、制作の途中をご紹介
していきます。

ウサギの絵が完成間近です。次回、タンポポの
箇所が乾いたら重ね塗りして形を整えて、手前
の草むらも加筆して、完成させていきましょう。

メイク道具を飾る鏡台が、形になってきました。
メイク道具も壊れたところを直したり、汚れた
ところを塗り直したり、着々と進んでいます。

かわいいジャンガリアンハムスターができまし
た。さらにおヒゲもつけていく予定。リンゴは
本物っぽくするために色を重ねていきましょう。

タコさんに目がつきました。これでやっと着彩
でしょうか。この時点でこれだけかっこいいの
ですから、楽しみでしかありません。

和菓子のお家は、お煎餅の屋根をちょっと休憩
して、気分転換にようかんの壁をつくりました。
所々はいっている栗ようかんがいいアクセント。

さいごは居酒屋さんのジオラマ。巨大な肉盛り
の大皿が完成しました。しかしこれ、テーブル
に乗るのでしょうか。





担当したのは、みさ先生とゆうこ先生でした。
(記:倉屋ゆうこ先生)

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2026年4月19日日曜日

小山4/19(日)の授業

 今日はゴールデンウィーク前最後の授業でした!つまり次のそら先生のクラスはゴールデンウィークの休み期間を経た1ヶ月後となります。だいぶ長〜い期間時間が空いてしまうので作っていた工作・描いていた絵のことを忘れてしまうかもしれませんね…頑張って忘れないようにしてください。。。


ポケモン大好きな生徒さんが次のお絵描きに向けて丁寧にエスキースしてくれています!
どのような状況設定にするのか、どのようなポケモンを登場させるのか、などなど様々な絵の要素をはじめに書き出してくれています♪
次の授業ではいざ本番です!


プラ板を使ってクリアな素材の戦闘機を作っています✈️
プラ板を温めてから丸い戦闘機の曲線を再現するべく、プラ板を温めて丸い形状で固めるための工夫を探っています!
徐々に戦闘機らしい曲線が生まれはじめていて、とても楽しみです♪


ポケモンのゲンガーのぬいぐるみを作っています!!
自立します!
紫の色にも相当こだわりを持って進めてくれています!
ポケモン愛が伝わってきますね☺️



担当したのは、そら先生とのぞむ先生でした。(記:そら先生)

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小山4/15(水)の授業報告

製氷機が本腰を入れて稼働を始める今日この頃、皆さま如何お過ごしでしょうか?
私はと言いますと、おなかを冷やすような日々を過ごしております。

最近は汗ばむような気温の日も多く、早々に首にひんやりリングをつけている子も見かけますね。

私も暑さに気を抜いて冷え冷えの飲み物を一気に飲み干してから出勤をしたもんですから見事に腹痛に襲われてぶらり途中下車の旅を敢行せざるをえない日々でございます。

しかして、最近の駅のトイレは清掃が行き届いている上に、場所によってはウォシュレットまでついていて、以前に比べてかなり快適な空間になりましたね。
これには観光客も思わずにっこりしてしまうのもうなずけます。

観光客が増えたからして注意書きも多言語で表記されるようになりましたし、多種多様なピクトグラムで図説されているのも新設ポイントが高いですね。

ここまで管理が行き届いている現代では便所飯も快適ですね。昔の私に教えてあげたいものです。

トイレットペーパーを必ず三角折りにしている皆さまこんにちは。ゆうすけ先生です。トイレットペーパーをうまく切ることができません。

さて、今日の授業は...

▷少年クラス
先週に引き続き、本日もはく製デッサンの続きでございます。
前回は消しゴム禁止令を出していましたが、今日は解禁。
理由としましては、
1.描きはじめから消しゴムを使ってしまうと手の進みが遅くなってしまうから。
2.最初のうちは正しい線がまだわかりづらいので、何本も線を引いてほしいから。
3.たくさん描き込んでいくうちに黒くなった部分を仕上げで消すことで形をくっきり出したり、模様などの表現に生かしていきたいから。
などが挙げられますね。
ということで、今日は初めにティッシュで擦って、全体を黒くしてからのスタートです!
完成を目指してそれぞれ奮闘してくれた姿をまとめてご覧ください。


キジ組の2人は練り消しの柔らかい消し跡を活かして見事に羽根の模様やふわふわ感を表現することができました!
構図も、紙に大きくモチーフを入れたことで、羽を広げた鳥のダイナミックさや力強さを感じることができますね💮


逆にアルマジロ組の2人は鉛筆を立ててカリカリ描くことによって、うろこの硬さや皮膚の重なりをメリハリよく描きこんでくれました!
キジとは違い、色の変化や模様などが少ないので、描き込み力がかなり求められますが、集中して描き上げてくれました💮

キジ組は固い木の表現に苦労して、アルマジロ組は柔らかい陰影の表現に苦労してと、それぞれ上手に表現できたところと逆の部分が難しかったようで、見ていて面白かったですね。
今度はぜひモチーフを逆にして描いてみてほしいものです。
第二回目のデッサン会に期待ですね!

▷中高生クラス
今回から組モチーフの有色デッサンに挑戦です!
今回はモチーフと配置を自分でセットしてもらいました。
花、瓶、布、果物と質感の違うものをそれぞれ描き分けることができるのかが重要になってきますが、前回見事に手とレモンを描き上げてくれたので大丈夫でしょう!
また、絵具を使うところを見るのは初めてなので、どうなるのか私もワクワクしております。
今回は下書きまでで終わってしまいましたが、形を崩さずに描くのはばっちりですね!
ただ、画用紙が下書きの紙よりかなり大きくなるので、そこでバランスを崩さないようにだけ気を付けましょう~

以上!

担当したのは、ゆうすけ先生でした。(記:ゆうすけ先生)

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2026年4月18日土曜日

小山4/17(金)の授業

今日も元気良く明るい金曜クラスでした!
しょうこ先生の担当はあと一回ですが引き続きよろしくお願いいたします🙇

幼児クラス

今はやりのボンボンドロップシールのよう
かわいいメダカたちに癒されました



サグラダファミリアのパーツが遂に揃いました
番号もふって組み立て準備もバッチリ整いました



立体迷路
竹ぐしを切って高低差をつけていったり通路の壁をつけたり
ひとりでできることがどんどん増えていきましたね!



少年クラス


ドラゴンの着彩をし地面も迫力が増す演出でカッコ良いです




気球からの眺めがなんとも良さそう
たんぽぽ畑が広がっている風景が最高です♪
キャンバスの側面まで気にかけて着彩をしていました💮




担当したのは、まさこ先生としょうこ先生でした。(記:しょうこ先生)

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小山4/10(金)の授業」

本日から4月の間、ひろか先生にかわりしょうこ先生が担当いたします
よろしくお願いします😊

幼児クラス

紙紐をつかったカーネーションです
植木鉢にはカラフルでリアルな石ころも入っています
ひとつひと丁寧につくってくれました!


少年クラス
途中経過のお写真です


窓の絵



ドラゴンの工作




ハスの絵



こちらは学校で見つけたという四葉のクローバー🍀
グルーガンでしおりのようにしました
ヒモをつけて飾っておくのも良さそうです




担当したのは、ゆうたろう先生としょうこ先生でした。(記:しょうこ先生)

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小山4/18(土)の授業報告

こんにちは
4月も後半になり始め、だいぶ過ごしやすい季節になりましたね。
もうすぐGWも近づいて来るので、旅行などの計画を立てている頃でしょうか?
先生もどこか行きたいですね〜。後半も楽しんでいきましょう!


少年Aクラス


恐竜がだんだんと増えてきましたね。
青色の恐竜が彩度を高めてくれていて、見応えが出てきましたね。
背景の部分も練りながら進めてくれているので、このまま頑張っていきましょう〜


チャンギ空港のジオラマを作っています。
長らく作っているので、どんどん周りのクオリティを上げていっています。
完成も近づいてきたかな?


少年Bクラス

パンダの絵を描いています。
まわりの雲や岩肌などおもしろいタッチで描いてくれています。
ポップなパンダの絵になってきましたね!






担当したのは、じゅんや先生とだいすけ先生でした。(記:じゅんや先生)

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