がじゅく展が終わりましたね。みにいった生徒
さんたちはどうでしたか。お気にいりの作品を
見つけることはできましたか。１３００作を超
える見応えのある展覧会でしたね。ゆうこ先生
もこれでやっと安心して新年を迎えられます。
さて、今年最後の授業報告。
まずは幼児クラスも少年クラスも大量の段ボー
ル箱の中から自分たちの作品を見つけることか
らはじめました。
ようじクラスのかだい：さくひんをみつける→
こわれているところをなおす→もってかえれる
ようにこんぽうする／それぞれのかだい
みて、もってかえれるように、ふくろにいれて、
とってをつけたりしました。
したよ。
それができたら、のこりのじかんでそれぞれの
かだいをしました。つづきのかだいをやりたく
ないせいとさんたちは、らいねんのねんがじょ
うをつくってもらいました。
ましたね。ちょっとクマさんっぽい子もいます
が（笑）
とかかんせいしようとがんばりましたが、まだ
いろがさみしいので、らいねんにつづきを。
んせいしたおうかんを、みんなにかぶせてくれ
ました。やさしいね。
少年クラスで一斉課題をするなんて、いままで
少年クラスの課題：作品を探す→壊れていると
ころの修復→持ち帰り用の梱包／モコモコウサ
ギの年賀状
少年クラスもがじゅく展の作品を持ってかえり
ました。そしてみんなで年賀状づくりも。
なかったので、新鮮でちょっと楽しかったです
ね。また機会があったらやりましょうか。
今年も１年間、がじゅくに通ってくださって、
本当にありがとうございました。
来年もよろしくお願いいたします。
月曜クラスは生徒さんの入れ替えがほとんどな
くて、みなさん長く通っていただいているので、
だんだん家族のような近い関係になってきてい
ます。それゆえに、気持ちが通じてうまくいく
ことも、慣れすぎてうまくいかないこともあり
ますが、これからもひとりひとりによりそって、
制作ができるように努めてまいります。
