小山４／１１（土）の授業報告

新学期がスタートしました。ご進級ご進学おめで
とうございます！今日は授業をはじめるまえに、
なぜ「課題」というのがあるのかお話しました。
すべての課題に意味があるんだよ、と。まだ理解
するのが難しい生徒さんもいるかもしれません
が、すこしづつ理解してくれるとうれしいです。

早朝合同クラスの課題：お弁当制作／王冠制作
／石積みハウス制作／粗密の構成

しばらく寒の戻りで冬のように寒い日がつづき
ましたが今日は午後から雨がやみすこし寒さが
やわらぎました。お弁当をもってピクニックに
いきたくなる季節です！というわけで…

ピクニックに持っていくお弁当をつくってもら
いましたよ。こちらは中央にかぼちゃのスープ
がはいっているお弁当です。デザートはスイカ。

こちらのスープはクラムチャウダー。

そして左にみえるのはパンケーキです。

いまどきの女子のお弁当はとてもおしゃれ♪

こちらは定番のお弁当。おにぎりやたまご焼き、

プチトマトと、食欲をそそる色味ですね！

前回の課題のつづき「王冠」を完成させた

生徒さんもいましたよ↓

堂々とした立派な王冠の完成です！

かぶって写真を撮るのわすれちゃったね（涙）

小学生のお姉さんたちはそれぞれの課題を

制作しました。まずは「石積みハウス」を

スタートした生徒さんから↓

これはキツネのお家になるそうですよ。

最近の彼女はキツネに夢中のようです（笑）

紙ひもをクルクルとまいた場所はキツネの

ねどこになるそうです。先は長いです。

じっくりていねいに制作していきましょう。

こちらは「粗密の構成」の生徒さんです。

下書きの段階からとてもていねいに描いてくれて

本日本番の紙に描きこみました。動物をテーマに

粗密を構成しています。完成が楽しみですね！

「課題」によっては「嫌だな、苦手だな」と思う

ものがあると思います。でもすべての課題に、

「ものをみる力」だったり、

「色のしくみを学ぶ」だったり、

「形をつくる力」だったり、

「想像力をふくらませる」だったり。

みんなの心や力を育てる意味があるんです。

「嫌だ」といってしまう前に、

ひとつでもいいから「ここを楽しんでみよう」

という気持ちで課題にむきあってほしいな、と

思っています。

担当したのは、かな先生とゆうこ先生でした。
(記:倉屋ゆうこ先生)

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