のぞむ先生です。
はい。ということで。
お正月明けの授業ということで紅白みたー？と生徒さんが聞いてくれました。生憎ですが、のぞむ先生は見てねえのです。紅白はみてないけどジャニーズカウトダウンはみたよーといっておきました。みてないんですけどね。
年越しそばの話もでていて、そばは食べてないけどそーめんなら食べた生徒さんがいました。年越そーめんいいじゃん、って話していたらじゃあ年越しマックもいけそうって。もはやなんでもありな気はしますが。年越しはとにかくめでたいわけです。
それでは " 年越し " 本日の授業報告に入りますね。
今日から入塾の生徒さんです。スキーの絵を描きはじめてくれました。
何を描くのか決めるために、すきなものある？と聞いてみたら、すき...と返してくれたので、そう、すき！すきなもの！と話していました。何回か同じやりとりをしていたんですが、ずっとスキーのこと言ってくれていました。
すき、じゃなくてスキーだったや！ガハハ！
サソリの絵です。着色に入りました。
とちゅうで塗りが上手くいかなかったようで、もう一度やり直したいと伝えてくれました。紙にのせる絵の具の量がやや多かったのか、なんとなくその気持ちが分かる状態でした。
せっかく上手くいかなかったわけなので、新しい紙にうつる前に次はどうしたらいいか考えてもらいました。これは生徒さんにとって成長できるいい機会なわけです。やり直したものは1回目よりも情報が整理されていて、いい進め方です。
いやあ先生しちゃってるなあ〜と思っていたのはないしょです。複雑なモチーフですが、色数自体は少ないので色の濃淡に集中していけば形になりやすいかなと思います。
ガチャガチャの工作です。
ひとりでどんどん進めていけています。カプセルが出てくるためのハンドル内部の構造もよくできています。もともと工作は得意な生徒さんなので心配はないです。今回はとくに作業がていねいでつくりも頑丈になっています。
中にはおもしろ消しゴムを入れるそうです。ほんとは中身も生徒さんにつくってほしいですけどね。なんとか " 交渉 " してみます。
帰り際にいつもペストマスクの参作をかぶって、その先端でつついてきてくれます。お気に入りみたいです。
海の絵を描いてくれています。
いつもはあまり乗り気じゃなかったりするんですが今日はそんなこともなさそうでした。ここも描いていい？と何回か質問してくれて、のぞむ先生はどうぞどうぞ状態でした。
のぞむ先生も絵の具で描くのが苦手だったんですが、ペンで縁取るとたのしく描けていたことを思い出しました。ペンはもろ刃のつるぎのようなもので、便利な反面、絵の具で描くのが怖くならないといいなあと思います。
今日は久しぶりに会ったからか、「の」からはじまる人ーとのぞむ先生を呼んでいました。呼びながらなぜか恥ずかしそうなのがかわいかったです。
担当したのは、みみ先生と「の」からはじまる人でした。(記:のぞむ先生)
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