こども美術教室 がじゅく 武蔵小山スタジオのブログです。日々創作活動にいそしむ子供達の表情や毎回の授業の報告などを発信しています。(子供のための造形・絵画教室)

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2026年5月31日日曜日

小山5/31(日)の授業報告

のぞむ先生です。


はい。ということで。


先週のブログにも書いたんですが、最近ののぞむ先生は小山の日曜クラスのお昼にハッピーセットを食べています。

今もらえるおもちゃがですね、マックロボって名前のイカしたやつなんですね。29日から第二弾がでました。


今日はゆうすけ先生と同じ授業だったので、お⤴︎れお昼ハッピーセットいきたいッスと伝えたらいっしょに買いに行ってくださいました。

おもちゃは4種類からランダムで出るんですが、ゆうすけ先生とのぞむ先生はおそろいのウルフドリンカがでました。

生徒さんに、またハッピーセットかったのお?と聞かれながらおそろいのウルフドリンカを見せびらかしました。いい日曜です。


それでは本日の授業報告に入りますね。




ガムテープで絵を描いてくれています。

細かくテープを切ってくれているんですが、見た目以上に切るのがむずかしくてですね。色によってはくっつきやすくて、なかなか切れないんです。


生徒さんは最近、爪を痛めたとのことでテープを切るのを少し手伝っていたんですが、生徒さんの方がうまかったです。馬勝った、牛負けた、です。

はさみで切ればいいやん、と思うじゃないですか。でも生徒さんいわく、手で小さくちぎることに意味があるそうです。手で小さく切れるからすごいんだそうです。たしかに。


朝から眠たそうた生徒さんだったんですが、なんなかんやいいながらも手はずっと動いていて、テープのサイズも小さく切れていて、生徒さんなりにがんばってくれていたのがよかったですね。



くもとどうぶつたちの絵です。

この絵は去年のがじゅく展終わりくらいからつくってくれているので、がじゅくの中だと割と長めに取り組んでくれています。


それを気にしてなのか生徒さんからですね、わたしってかくのおそいよね?って聞かれました。まあ早いか遅いかだけの話をすれば遅いほうではあります。

ただ、描いている時間だけがつくる時間じゃないとのぞむ先生は思っています。生徒さんはいつも仕事が丁寧なのもありますが、サイズや色、形など、生徒さんはひとつひとつよく考えてくれているのを知っています。絵は描いている時間だけが注目されがちですが、立ち止まって悩んで考える、その時間はぜったいに必要な時間です。

だからその時間には意味があります。いっぱい考えていいです、そうやって判断が早くなっていきますから。考えるのを止めないでください。


この後ですね、くもから雨が降ってきます。

その雨からどうぶつたちを守るための葉っぱのかさを描いていくんですが、どんどんかわいくなっていきますね。



いい海賊たちの乗る船とその周りのジオラマです。わるいやつじゃないですからね。

船はすでに完成していて、今は海の下の海底部分をつくっています。海底には生徒さんのオリジナルの生きものたちが潜んでいます。


紙ねんどでつくってくれていたんですが、生徒さんがいうにはもっと古びた感じをだしたいとのことでした。

生きものたちはそれぞれかわいいんですが、確かに海底にいる感というか、なじめていない感じがありました。

そこで乾燥させた紙ねんどを削って生きものたちにコケを生やしてみることになりました。生きものもそうですが、石にもコケが生えてきてですね、すごく雰囲気がでてきました。


生徒さんはいつもですね、どーしよっかなー、とか、うーーん、とかとにかくたのしそうに悩んでいます。

生徒さんは基本的には自分で決めて納得したいタイプなので、そこは大切にしています。生徒さんが悩んでいるときは悩んでいる内容を聞いてあげて、決めるのは生徒さんに任せています。それができる生徒さんだからです。

たまにどうしてもむずかしそうなときはいくつか提案しながら相談します。自分ととことん向き合って、納得するまで考え抜ける、だからこそ生徒さんのつくるものは魅力があるんだと思います。

たのしくなってきましたね。この調子でいきましょ。



おかしのおうちの工作です。今日は家の内側のかべを塗っていきました。

まあほんとはですね、組み立てる前に色を塗れたらいちばんよかったんですが、それを言っちゃあおしめえよですよ。今は今です。

かわいいおうちをのぞくとですね、ダンボールの文字がばーんと見えていたのがもったいなかったので、生徒さんと協力して塗っていきました。


この段階から色を塗るのは嫌がるかなあと思っていたんですが、すんなり取り掛かってくれた上にかなりていねいに塗ってくれたのでほんとにいう事なし!って感じです。がんばった!

外の壁と差別化したかったのでパテとボンドに茶色の絵の具、そこに白ねんどを混ぜて「チョコマシュマロなかべ」にしていきました。 

塗ったねんどがプニプニしていてほんとのマシュマロみたいでした。生徒さんはこのまま固まってほしくなさそうでしたね。

生徒さんは今日は2コマ続いての授業だったんですが、わちゃわちゃと元気によくやってくれていました。


つくるのがすきなんだなあと思いながら、生徒さんたちを見ていた日曜クラスでした。






担当したのは、阿部ゆうすけ先生とウルフドリンカでした。(記:のぞむ先生)

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