１０月ももうすぐおしまいです。月曜クラスは
今日がおわって、がじゅく展の制作できる日は
あと１回になりました。１１月９日には泣いて
も笑っても梱包しないと間にあいません。でも
着々と完成しています。本日も人数が多いので
完成した作品を中心にご紹介していきます。
幼児クラスの課題：がじゅく展の制作と準備／
それぞれの課題
幼児クラスではさいごの生徒さんの作品が完成
しましたよ。
タジオにアルマジロのはくせいがあって、それ
をかんさつしながら制作したもの。動物のなか
でも形やもようがむずかしいアルマジロですが、
とくちょうをとてもじょうずにとらえています。
ちいさな作者さんですがよくがんばりましたね。
また背景のカラッとはれた空と、かわいた土が
アルマジロの住んでいる場所にぴったり。先生
も大好きな作品になりました。がじゅく展に出
展しましょう。
入塾して、初の工作の作品です。フルーツがた
こちらも完成、かいだんのある絵です。どうぶ
こちらは先週もご紹介したコガネムシとアゲハ
少年クラスの課題：がじゅく展の制作と準備／
小学１年生の作品です。ご自身が毎日かよって
とにかく先生のあとちょっとに応えてくれた生
こちらも完成した秋の味覚。９月にこのクラス
がじゅく展の制作がまだおわっていない生徒さ
あとは通常課題の生徒さんたち。完成した作品
を中心にご紹介します。
くさんのったクレープをつくりました。フルー
ツの絵のついたランチョンマットとセットにし
て完成です。紙ねんどもえのぐもどんどんなれ
ていきましょうね。
つのおかお、じょうずにかけましたね。えのぐ
をぬるのもじょうずにできました。ちいさな生
徒さんはひとつの作品で、どんどん成長するの
でおどろかされます。
モドキのジオラマ。固定のためにつけていたマ
スキングテープがとれたので、もう1度ご紹介。
あとは制作途中です。
がじゅく展の準備はみんなおわったので、のん
びり制作していきましょう。先生のあとすこし、
につきあってくれてありがとう。おつかれさま。
それぞれの課題
少年クラスでもまだ未完成だった生徒さん５人
中３人が本日完成しました。よくがんばりまし
たね。しつこいゆうこ先生に応えてくれて本当
にありがとう（涙）次回は梱包をしましょうね。
いる教室をリアルに再現しました。ながい時間
かかりましたが、そのあいだずっと集中してい
てすごかったです。作品から学校がだいすきな
きもちと、ものをつくるのがだいすきなきもち
の両方がつたわってきます。また、今年はコロ
ナのせいでいつもとちがう学校生活になりまし
たが、１年生にとってどんな形であれ、学校が
楽しい場所であることが感じられてほっこりし
ました。出展します。みんなにみてもらおうね。
徒さん。やっと完成しましたね。わりばしに色
をぬってしきつめたフローリングの床はまるで
職人さんの仕事のよう。パンもとてもちいさい
ものですが形も色もこだわってとてもリアルに
できています。ていねいにつくるとこれだけの
完成度になるというお見本のようなジオラマで
す。次回梱包しましょう。よくがんばりました。
に仲間いりをしたので、完成できるか心配だっ
た生徒さんのおひとりです。展示するための台
に紅葉した葉っぱをちらしてとてもはなやかに。
とくにつまようじでイガを表現したクリは、目
をひきますね。サツマイモの皮の色もいろんな
えのぐをまぜて本物そっくりにすることができ
ました。初めてのがじゅく展ですね。楽しんで。
あとは制作途中の生徒さんたちです。
んたち。完成は目の前。あと１回。がんばろう。
あとは通常課題の生徒さんたちです。
本日カッターで指をケガしてしまった生徒さん。
大丈夫でしたか。人数が多いクラスだとずっと
みててあげることができないので、ちょっと自
信のない作業のときは声をかけてね。コロナの
絵を描きはじめた生徒さん。描いている途中の
絵を折るのは絶対に禁止‼︎気をつけてね。
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